Giúp mình với nha !! ☺️

Câu 1: Nêu 1 số biểu hiện tự lập và không tự lập ?

Câu 2 : Em hãy tự nhận xét bản thân và gia đình đã có những việc nào đúng , việc làm nào sai trong việc xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư ?

Câu 3 :Tự lập là gì ?? Cho ví dụ

Câu 4 : Cho 2 câu ca dao tục ngữ nói về lao động sáng tạo ?

Câu 5 : Có ý kiến cho rằng chỉ có thể rèn luyện tính tự giác không thể rèn luyện tính sáng tạo trong lao động ?

❤️ Các bạn vô bình luận trên này nhé . ❤️ Thanks

II; Tự luận

Câu 1: Có quan niệm cho rằng: “Phát triển luôn đi theo con đường thẳng tắp”.

Theo em, quan niệm đó đúng hay sai? Vì sao? Cho ví dụ?

Câu 2: Cho 3 ví dụ về mâu thuẫn theo triết học Mác- Lênin?

Câu 3: Em hãy nêu mối quan hệ giữa sự biến đổi về lượng và sự biến đổi về chất.

1 .Hãy tìm và gạch chân hai câu văn trong văn bản " Ếch ngồi đáy giếng " mà em cho là quan trọng nhất trong việc thể hiện nội dung ,ý nghĩa của truyện

2 .Em hãy nêu một số hiện tượng trong cuộc sống ứng với thành ngữ " Ếch ngồi đáy giếng "

3 .Kể một số ví dụ của em hoặc các bạn về những trường hợp mà em hoặc các bạn dã nhận định , đánh giá sự vật hay con người một cách sai lầm theo kiểu " Thầy bói xem voi " và hậu quả của những đánh giá sai lầm này

4 .Nêu những thành ngữ ,tục ngữ ,ca dao có ý : trong cái rủi có cái may

câu 1: nêu 2 việc làm của em thể hiện sự đoàn kết, tương trợ

câu 2: lấy một số ví dụ thể hiện lòng khoan dung của bản thân và ngược lại

câu 3: viết 4 câu ca dao, tục ngữ về tình cảm gia đình

câu 4: kể 2 việc làm của bản thân em thể hiện sự tự tin

câu 5: lấy một số ví dụ biểu hiện sự giản dị của bản thân

câu 6: chúng ta cần phê phán những biểu hiện sai trái nào?

Theo như mọi người vẫn thường nói học Giáo dục công dân là học để làm người. Nhưng theo bản thân mình thấy mỗi tiết học GDCD, dù nói hơi quá nhưng rất chi là "giả tạo". Học lí thuyết thì như này, đúng mực sách giáo khoa, nhưng hành động thực tế thì lại khác. Bài đầu tiên của GDCD lớp 9 là bài " Chí công vô tư". Có một ví dụ như sau:" Bản thân là một lớp trưởng, vậy em sẽ làm gì khi mọi người phạm lỗi?". Nếu đây là câu hỏi trong bài kiểm tra hay là bài phát biểu ở lớp thì câu trả lời sẽ  là " Em sẽ nhắc nhở, rồi phạt, mách cô gáo,....." Nhưng nếu lớp trưởng cứ như vậy chẳng phải đân dần sẽ bị tẩy chay ra khỏi tập thể hay sao? RỒi còn nhiều VD khác nữa.

 Theo mình nghĩ môn giáo dục công dân không nên xây dựng trên hình thức lí thuyết mà nó phải thực hành nhiều hơn. Chứ không phải ngồi trước sách thì nói bản thân đủ chuyện tốt còn thực tế thì.....

Mong mọi người có thể nêu lên ý kiến của mình ạ!!!